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人教版九年级英语Unit6Whenwasitinvented全单元教案

本单元的核心主题是“发明与技术”，围绕这一主题展开听、说、读、写各项语言技能训练，并重点学习和运用“一般过去时的被动语态”。通过本单元的学习，学生不仅能掌握相关的词汇和语法知识，更能了解重要发明的历史、影响以及背后的故事，激发创新思维和探索精神，同时培养对科学技术的兴趣和正确的价值观。

单元教学目标

知识与技能目标

2.句型：学生能够理解并熟练运用一般过去时的被动语态句型，包括其肯定式、否定式和疑问式：

*A:Whenwasthetelephoneinvented?B:Itwasinventedin1876.

*A:Whowasthetelephoneinventedby?B:ItwasinventedbyAlexanderGrahamBell.

*Itwasntinventedby.../Wasitinventedby...?

3.语法：掌握一般过去时被动语态的构成（was/were+过去分词）、用法及其与主动语态的转换。

4.听：能够听懂关于发明物、发明者、发明时间及用途的简短对话和语篇，并获取关键信息。

5.说：能够运用所学词汇和句型，就“发明”这一话题进行简单的对话交流，如询问和回答发明的相关信息，讨论发明