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学校学生成志节素养培养办法

第一章总则

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，构建德智体美劳全面培养的教育体系，学校结合自身办学理念与育人目标，特制定本办法。本办法旨在通过系统化、科学化、规范化的“成志”素养培育体系，引导学生树立远大志向，锤炼坚强意志，培养创新精神与实践能力，使其成为有理想、有本领、有担当的时代新人。

“成志”教育，核心在于“成”与“志”的辩证统一。即以“志”为引领，确立人生方向与奋斗目标；以“成”为路径，通过脚踏实地的行动实现知行合一。本办法所涵盖的素养培养，不仅关注学生的学业成绩，更聚焦于其内在品格的塑造、关键能力的提升以及身心健康的发展，力求通过多维度的教育实践，让每一位学生都能在成志教育的滋养下，实现自我超越与全面发展。

本办法适用于全校在校学生，涵盖小学至初中各学段。学校各部门、全体教职员工及学生家长均应共同参与本办法的实施与落实，形成全员育人、全过程育人、全方位育人的工作格局。在实施过程中，坚持以下基本原则：

一、价值引领与自主发展相结合。坚持正确的政治方向，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，同时尊重学生的主体地位，激发学生自我成长的内驱力，引导学生自主规划、自主管理、自主评价。

二、整体推进与重点突破相结合。统筹规划课程教学、实践活动、校园文化等各个环节，构建一体化育人体系。同时，针对不同年龄段学生的身心发展特点，聚焦核心素养的关键要