四年级语文下册课件欲速则不达.ppt

欲速则不达北师大版语文四年级下册第十一单元

组织辩论，引出课题并解题。

解题同学们，现在我们分成两大组来讨论一个话题：“快好”还是“慢好”？举个例子说一说，也可以结合《挑山工》和《和时间赛跑》发表自己的看法。

▲

欲速，则不达；见小利，则大事不成。——《论语》

这是《论语》当中的一句话，你们能试着说说这句话是什么意思吗？

▲

达到丞相婴儿危在旦夕索性徒步dáchéngyīngdànxìngtú

课文感知同学们，通过读课文，你能简要地叙述一下课文的主要内容吗？

▲

景公有点太心急了。景公关心丞相的病，以至心急得乱了方寸。对于景公的做法，你想发表一下意见吗？

▲

请同学们默读课文，画出反映景公心急的词句。▲霍地站起来●十分焦急●心急如焚●

联系实际谈谈，自己对“欲速则不达”的理解，可以举生活中的例子说明自己的看法。

▲

补充练习：下面这些做法你赞成吗？为什么？▲挑山工走折尺形路线上山。

●平时玩得多了，快考试了，赶紧晚睡早起的学吧！

●父母为了让我早日成材，让我跳级上学，从一年级跳到三年级，然后五年级……

●我要做一个和时间赛跑的人。

●

理解古文