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一年级语文期末教学总结【优秀】

本学期，我担当学校一班级的教学工作。我担当了这个班的语文教学任务，作为我的“试验田”，我做了一个总结:

1、运用新课程标准理念

在教学中，仔细学习学校语文新课程标准的概念，依据新课程标准的精神和同学的年龄特点，仔细制定“语文教学方案”，实现教学目标、方法和反思。通过学习和实践教学，我了解到这个阶段的孩子比理性更感性，注意对外界事物的主观理解。为此，在教学中，我始终用童话和生动直观的事物来指导教学，让同学快速接受学问。把孩子当作伴侣，当作相互学习的伙伴，让孩子感受到老师的和善和关怀，知道老师是他们信任的伴侣。

2、习惯养成比一切都重要。

一班级的同学可塑性很强，有些人说他们是“白纸”，看看老师是如何在这张白纸上掉墨水的。因此，如何培育同学良好的学习习惯是教学工作的首要任务。

1、课前预备，要求同学在课前预备好书籍、书籍、文具，不要在课后匆忙掏出书包。上课前，还要切铅笔，把铅笔屑扔进垃圾桶，养成预备好，留意卫生的好习惯。

2、上课起床时，要站得整整齐齐，听从指挥，坐下来，全身心投入学习，不要环顾四周，相互交谈，培育同学遵守纪律的习惯。

3、做到“三个一”，胸离座一拳，眼离书一尺，笔尖离手指一寸。养成良好的阅读、写作习惯。

4、回答问题时，要大胆发言。声音要大声，要用一