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- 2026-05-19 发布于河北
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14故乡主课件配套教案
目标:
1.知识与技能
(1)揣摩语言,背诵积累精妙的描写段落;
(2)了解运对比、议论的方法来突出小说主题的写法;分析人物形象,体会其作及描写方法;
2.过程与方法
(1)朗诵。读的形式多种多样,如教师范读、学生齐读、分角色朗读等。通过读,品味言外之意;
通过读,了解作者的感情。
(2)比较。将少年闰土和中年闰土进行比较,通过比较其外貌及语言、动作等方面的变化了解人物
性格变化及其变化的根源;将记忆中的故乡和现在的故乡作比较,分析其变化的深层原因。
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