小学六年级英语下册Unit 2 Last weekend单元整体教学设计（基于大观念的语篇教学与真实任务实践）.docx

小学六年级英语下册Unit2Lastweekend单元整体教学设计（基于大观念的语篇教学与真实任务实践）

一、教材与学情分析：基于核心素养的单元整体解读

（一）【基础】单元主题意义与内容架构

本单元隶属于人教PEP版六年级下册，是小学英语学习从“日常交际”向“““叙事描述”””过渡的关键节点。单元主题为“Lastweekend”，属于“““人与自我”””及“““人与社会”””范畴，子主题涉及“生活事件与时间管理”。教材通过MainScene的微博情境引入，旨在让学生在真实或半真实的语境中，初步感知一般过去时的语用功能。PartA通过Mike与爷爷及ChenJie的对话，聚焦规则动