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部编人教版小学三年级下册语文全册教案

一、学期教学总目标

本册教材旨在引导学生在语文学习的道路上稳步前进，培养其热爱祖国语言文字的情感，提升语文素养。通过一学期的学习，期望学生在以下方面得到发展：

1.知识与技能：继续巩固汉语拼音，能借助拼音识字、正音、学习普通话。累计认识常用汉字，其中会写一定数量的字，做到书写规范、端正、整洁。能熟练运用音序查字法和部首查字法查字典。学习默读，做到不出声，不指读，并能结合上下文理解词语的意思。能初步把握课文的主要内容，体会课文表达的思想感情。学习积累课文中的优美词句、精彩段落。开始学习习作，能把自己看到的、听到的、想到的写下来，做到语句通顺，有真情实感。

2.过程与方法：鼓励学生主动参与课堂学习，乐于与他人合作交流。引导学生在阅读中学习阅读方法，在习作中尝试运用积累的语言材料。培养学生勤于观察、善于思考的习惯，鼓励他们将学习与生活联系起来。

3.情感态度与价值观：感受中华文化的博大精深，培养热爱祖国、热爱生活的情感。在阅读中体验不同的情感，学习做人的道理。培养勤于动笔、乐于表达的兴趣。

二、教材分析

本册教材以《义务教育语文课程标准》为依据，遵循学生的身心发展规律和语文学习规律，精选贴近学生生活的内容，注重培养学生的语文核心素养。

（一）教材主要内容

教材共安排了八个单元，每个单元围绕一个人文主题展开，将识字写字、阅读、习作、口