小学语文教学改革与素质教育落实策略.pdfVIP

小学语文教学：语文教学素质教育

长期以来，小学语文教学的效果不尽如人意，学生学习积极性不高。在素质教育的

今天，在语文教学中应如何素质教育呢？我们认为路子只有一条：就是全方位地语

文教学，向要质量，向要素质。

一、教法，诱导成功

在课堂教学的教法上，我们主张一法为主，兼用多法。关键是在教法的选择和

组合上，要有利于提高课堂教学的效率；在讲与练的时间比例及练习的设计上，要能突出重

点，分散难点；在板书及提问的设计上，要新颖和富于启发性，有助于活跃学生思维和记忆

新知，有助于学生品尝成功的喜悦。

我们要学习先进的教学方法。每学种新的教学方法，都要力求全面理解抓

住本质，掌握要领；通过试验，取得成效，然后组织推广。例如低年段语文的支架式直呼音

节的法就是一个例子，我们用了两年多时间，先派到市进修学校学习法的

要领，然后回校同科组的10位语文反复揣摩直呼音节的教学要领、步骤，并采用循序渐

进、分步过渡直呼及教、儿歌、趣味拼读、看图摆音节等多种形式强化训练，取得了

丰硕的成果。