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《八礼四仪》主题班会教案

班会主题

学礼明仪，修身立德——做文明有礼的新时代青少年

班会对象

中学生（可根据实际情况调整内容深浅）

班会时长

一课时（约45分钟）

班会目标

1.知识与技能：使学生了解“八礼四仪”的基本内容和核心要义，初步掌握在不同场合践行基本礼仪的方法。

2.过程与方法：通过情境创设、案例分析、小组讨论、情景模拟等形式，引导学生主动参与，在体验和感悟中理解礼仪的重要性。

3.情感态度与价值观：激发学生对中华优秀传统礼仪文化的认同感和自豪感，培养学生自觉践行礼仪规范的意识，促进其良好道德品质和行为习惯的养成，争做文明有礼的公民。

班会重点与难点

*重点：理解“八礼四仪”的具体内容和精神实质。

*难点：将“八礼四仪”的要求内化为自身行为习惯，并能在实际生活中灵活运用。

班会准备

1.教师准备：

*制作与“八礼四仪”内容相关的PPT课件，包含图片、短视频、情景案例等。

*准备若干与礼仪相关的小故事、成语典故。

*准备情景模拟所需的简单道具（如书本、水杯、课桌等）。

*设计并打印“我的礼仪承诺书”卡片。

2.学生准备：

*预习“八礼四仪”的相关资料（如有条件）。

*准备一个简短的与礼仪相关的小故事或身边的礼仪现象（正面或反面），小组内交流。

班会过程

一、情境启思，初识礼仪（约5分钟）

*导入：（