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2026部编版三年级上册第三单元预测教学评一体化大单元教学设计.docx

2026部编版三年级上册第三单元预测教学评一体化大单元教学设计.docx

    2026部编版三年级上册第三单元预测

    目录

    TOC\o1-2\h\z\u（请在Word中右键更新目录）

    教学评一体化大单元教学设计本单元以核心素养为导向，将文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四大核心素养的培养贯穿教学全过程。

    目录

    一、单元解析

    1.人文主题分析

    2.语文要素分析

    3.学习任务群定位

    二、整体构思

    三、评价指标

    四、教学设计

    五、教学反思与建议

    六、附录

    1.人文主题分析

    本单元是阅读策略单元，以「预测」为核心主题，编排了《总也倒不了的老屋》《犟龟》《小狗学叫》三篇课文，引导学生学习并运用预测这一阅读策略。这是统编教材首次将阅读策略以独立

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