初中七年级英语下册Unit6 I’m watching TV.docxVIP

初中七年级英语下册Unit6I’mwatchingTV.SectionB2a-2b阅读课教学设计

??本教学设计针对人教版《Goforit!》七年级下册第六单元“I’mwatchingTV.”的SectionB部分2a-2b阅读板块。该单元的核心语法项目为现在进行时，旨在描述正在发生的动作。SectionB2a-2b部分以“阅读并理解关于不同时区中人们活动的短文”为主要任务，是单元知识从句型操练迈向语篇理解和实际应用的关键节点。本设计秉持《义务教育英语课程标准（2022年版）》理念，以发展学生核心素养为目标，通过创设真实语境、设计层级任务、促进思维发展，引导学生从语篇中获取、梳理、整合信息，理解跨时区生活的文化现象，并能够进行初步的迁移创新与表达。

??一、教学理念与理论依据

??本节课的教学设计立足于建构主义学习理论和社会文化理论，强调学生在真实、有意义的任务驱动下，主动建构知识体系。教学过程遵循“感知—理解—应用—迁移”的语言学习规律，以及英语学习活动观所倡导的“学习理解—应用实践—迁移创新”三层级活动设计。教师角色定位为引导者、促进者和资源提供者，学生是意义的主动建构者和积极的交际参与者。课堂将采用任务型教学法、交际语言教学法及内容与语言融合学习法，通过多模态语篇输入（文字、图片、世界地图、时间轴），激发学生学习兴趣，引导其深入探究主题意义，即“时