谈论物品权与个人喜好.pdfVIP

人教版七年级英语上册Unit5你有吗？

写作：谈论所有权

一、话题分析：

本单元的话题是确认物品的所有关系，学会描述并且准确表达所有物的数量与归属。重点考查学生以

下能力：1.掌握并熟练使用说明文，语言讲究精练、表达明确且有条理性；2.have/has的用法；3.简单

阐明自己或他人对于某一育运动的看法；4.表达喜好。

二、写作步骤：

1.结构：短文通常分为三个部分：第一部分：

开篇点题：的运动。第二部分：具体描述：

拥有的运动物品及观点。第三部分：结论即自

己的观点。2.人称：第一/三人称。3.时态：

一般现在时（注意。

三、词汇积累：

1.网球/乒乓球拍//排球/篮球/棒球拍体育用品2.玩电脑游戏/打排球/看电视/打篮球打电

脑游戏/打排球/看电视/打篮球3.这个/那个这个/那个这些/那些这些/那些4.我的/他的/我

的/他的/5.一/二/三/四/五/六/七/八/九/十常用基数词（表示数量）6.的/有趣的/无聊的/

有趣的/简单的/放松的的/有趣的/无聊的/有趣的/简单的/放松的7.红色/绿