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《团体心理辅导》课程标准

（2022年版）

一、课程基本信息

课程名称

团体心理辅导

课程代码

2203713、2203714

课程类型

专业核心课

开设院部

初等教育学院

适用专业对象

心理健康教育专业

先修课程

普通心理学

后续课程

积极心理学

学时建议

32

编制团队

考核方式

考查

制（修）订时间

2022年8月

二、课程性质与定位

本标准依据《心理健康教育专业人才培养方案》和《心理健康教育专业人才培养方案》中对《团体心理辅导》课程培养目标的要求制定。《团体心理辅导》课程为心理健康教育专业核心课程。本门课程的开设，有助于培养德智体全面发展，具有大专学历，能从事小学心理团体辅导、学校健康教育实践工作的应用型专门人才。

通过本课程的学习，学生应掌握团体心理辅导的基本概念与理论、团体心理辅导研究的基本范式与具体方法、团体心理辅导在优化人的发展中的作用。本课程在心理健康教育专业第三学年第一学期开设，先修课程为《普通心理学》、《社会心理学》、《儿童发展与教育心理学》、《小学生心理健康教育课程设计》等。

三、课程教学目标

（一）总体目标

让学生了解与掌握团体心理辅导的基本概念与理论、基本范式与具体方法，着重把握小学生团体心理辅导的策略、技能和技术。

（二）具体目标

1.素质目标

（1）在遵循团体心理辅导要求的前提下，注意引导学生具有积极的价值观，使学生拥有良好的思想品德。

（2）为培养