百分数（二）知识点梳理及跟踪练习（讲义）-2025-2026学年人教版数学六年级下册[t].docxVIP

百分数（二）知识点梳理及跟踪练习

人教版数学六年级下册

一、折扣

核心基础公式

现价=原价×折扣；原价=现价÷折扣；折扣=现价÷原价×100%

1.折扣的含义

核心知识点：商店降价出售商品叫做打折扣销售，俗称“打折”。几折表示十分之几，也就是

百分之几十；几几折表示百分之几十几。例：六折=60%，七八折=78%，折扣越低，价格越便宜。

①例题：

（1）一件商品打六五折出售，就是按原价的（）%出售，比原价便宜了（）

%。

（2）某商品降价15%出售，就是打（）折出售。

题目分析：本题考查折扣的基础含义，重点理解折扣与百分数的转换，以及“降价百分之几”

和折扣的对应关系。

规范解答：

（1）六五折对应65%；比原价便宜了1-65%=35%。

（2）降价15%，实际售价是原价的1-15%=85%，对应八五折。

②跟踪练习：

1.一件商品打九折出售，是按原价的（）%出售，现价比原价降低了（）

%。

2.某商品按原价的72%出售，就是打（）折出售。

3.判断：商品打三折出售，就是比原价便宜了30%。（）

2.求折扣

核心知识点：已知商品的原价和现价，用“现价÷原价×100%”求出现价是原价的百分之几十，

再转换为对应折扣。

①例题：

一款运动鞋原价300元，商场促销现价240元，这款运动鞋打了几折出售？

题目分析：本题是折扣的基础计算，先求