新人教版五年级上册《简易方程》单元备课.docxVIP

一、单元教材分析

本单元是新人教版五年级上册的重点内容，是学生从算术学习转向代数学习的关键过渡。它承接了学生已有的用字母表示运算定律、公式的初步经验，进一步拓展到用字母表示数、数量关系，并在此基础上引入方程的概念，学习等式的性质，掌握解简易方程的方法，最终运用方程解决简单的实际问题。

从数学学科发展的内在逻辑来看，方程是刻画现实世界等量关系的有效模型，是解决问题的重要工具。本单元的学习，不仅能丰富学生解决问题的策略，更重要的是能初步培养学生的代数思维，为后续学习更复杂的代数知识乃至初中阶段的数学学习奠定坚实基础。教材编排上，注重从具体到抽象，从简单到复杂，循序渐进，螺旋上升。例如，从用字母表示一个特定的未知数，到表示变化的数量及数量间的关系；从具体情境中抽象出方程，再运用等式的性质解方程，最后回归到用方程解决实际问题，充分体现了“问题情境—建立模型—解释应用—拓展延伸”的数学建模思想。

二、单元教学目标

（一）知识与技能

1.使学生初步认识用字母表示数的意义和作用，能够用字母表示学过的运算定律和计算公式，能够在具体情境中用字母表示常见的数量关系。

2.使学生初步了解方程的意义，初步理解等式的基本性质，能用等式的性质解简易方程。

3.使学生感受数学与现实生活的联系，初步学会列方程解决一些简单的实际问题。

（二）过程与方法

1.经历用字母表示数、探索等式性质、解方程以