平行四边形的判断课件2025-2026学年北师大版数学八年级下册.pptxVIP

第六章平行四边形2平行四边形的判断

第六章平行四边形平行四边形的判断(第1课时)

课堂精要·梳理内容课堂精练·发展能力课堂延伸·提升素养目录

1．两组对边分别相等的四边形是。?2．一组对边的四边形是平行四边形。?课堂精要·梳理内容平行且相等平行四边形

课堂精练·发展能力基础巩固1．数学活动课上，小丽用9根长度相等的木条围成如图所示的大等边三角形，则图中平行四边形的个数是()。A．1B．2C．3D．4C

2．如图，在四边形ABCD中，已知AD∥BC。添加下列条件不能判定四边形ABCD是平行四边形的是()。A．AD＝BC B．AB∥DCC．AB＝DC D．∠A＝∠CC

3．小敏不慎将一块平行四边形玻璃打碎成如图所示的四块，为了能在商店配到一块与原来相同的平行四边形玻璃，她带来了两块碎玻璃，其编号应该是()。A．①②B．①③C．②③D．②④C

4．已知四边形ABCD，有以下四个条件：①AB∥CD；②AB＝CD；③BC∥AD；④BC＝AD。从这四个条件中任选两个，能使四边形ABCD成为平行四边形的选法有()。A．6种