部编人教版五年级下册语文1古诗三首教案.docxVIP

一、单元概述与教学总览

本单元以“多彩的童年”为主题，旨在引导学生感受不同时代、不同背景下孩子们的生活乐趣与纯真情怀。《古诗三首》作为单元开篇，选取了范成大的《四时田园杂兴·其三十一》、杨万里的《稚子弄冰》及雷震的《村晚》三首七言绝句。这三首诗均以儿童生活为题材，画面生动，语言质朴，充满生活情趣，是引导学生品味古典诗歌魅力、感受童真童趣的绝佳范本。

本教案的设计，将立足于诗歌本身的特质，结合五年级学生的认知水平与学习特点，注重引导学生在反复诵读中感知诗意，在品词析句中体会情感，在联想拓展中深化理解，力求使学生在掌握古诗学习方法的同时，提升文学素养与审美情趣，并激发对传统文化的热爱。

二、教学目标

（一）认知与积累

1.准确认读本课生字，掌握重点字词的音、形、义，能正确、规范地书写要求会写的字。

2.有感情地朗读古诗，背诵三首古诗，默写其中的《四时田园杂兴·其三十一》和《稚子弄冰》。

3.结合注释和上下文，理解诗句的意思，能用自己的话描述诗歌描绘的画面。

（二）品读与感悟

1.通过品味关键词句，感受诗歌所描绘的田园风光和儿童生活的情趣。

2.体会诗人对田园生活的热爱和对童真童趣的赞美之情。

3.初步感知三首古诗在表现手法和语言风格上的异同。

（三）拓展与迁移

1.学习通过联想和想象，将诗句转化为生动的画面，培养初步的审美想象能力。

2.鼓励学生搜集更