小学英语三年级下册Unit1MeetingnewpeoplePartCProjectReadingtime教学设计
一、【基础】学情与教材分析
(一)学情分析
三年级学生正处于英语学习的起步阶段,平均年龄在八至九岁。这一阶段的学生具有强烈的好奇心与模仿能力,善于表现自我,乐于参与游戏、歌谣、角色扮演等互动性强的课堂活动。在知识储备上,通过本单元前两个课时的学习,学生已经初步掌握了核心问候语如“Hello!”,“Hi!”,“Goodmorning.”,“Nicetomeetyou.”以及询问对方姓名的基本句型“What’syourname?”,并能对他人的问候作
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