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高中化学实验课中信息技术与实验安全教育的融合策略研究论文

**摘要**

在高中化学实验教学中，信息技术与实验安全教育的融合已成为提升教学质量与学生核心素养的重要途径。本研究旨在探索如何将信息技术融入化学实验课堂，强化学生的安全意识与实践能力，构建安全高效的实验教学体系。通过分析信息技术在实验模拟、数据采集、安全教育中的应用价值，结合具体教学案例，提出融合策略，以期为高中化学实验教学改革提供参考。研究表明，信息技术的合理运用不仅能增强实验教学的趣味性与互动性，还能有效降低实验风险，促进学生的全面发展。

**关键词**

高中化学；信息技术；实验安全教育；融合策略；教学创新

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**一、引言与背