【新教材】冀美版（2024）一年级下册美术第5单元 第2课 让我的牙具更好用 教学设计.docx

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【新教材】冀美版(2024)一年级下册美术第5单元第2课让我的牙具更好用教案

一、核心素养目标

1.审美感知：引导学生通过观察牙具(牙刷、牙膏、牙杯)的造型、色彩与功能，感知实用与美观相统一的设计理念，提升对日常用品设计的审美判断能力。

2.艺术表现：帮助学生掌握用绘画、剪贴、立体制作等多种技法表现改良牙具的方法，能够运用不同材料展现牙具的功能与美感，提升艺术表现的综合能力。

3.创意实践：鼓励学生从生活需求出发，发现现有牙具的不足，大胆进行创意改良设计，尝试解决牙具使用过程中的实际问题，培养创新思维与问题解决能力。

4.文化理解：让学生了解牙具的演变