226全国护理教学47课件讲解.pptxVIP

全国护理专业教学资源库日期：2026.05学校：江苏医药职业学院主讲人：朱世静226

第五章临床护理伦理第一节门诊、急诊护理伦理危重患者抢救的护理特点

目录CONTANT习目标案例讨论知识讲解真题解析

危重患者抢救的护理特点学习目标：掌握并理解危重患者抢救的护理特点能够在临床实践中理解危重患者及其家属，并为其排忧解难

案例讨论李爷爷，他因严重心梗入院，身上插满了各种管道，意识时好时坏。对于护士小王来说，照顾李爷爷是一项巨大的挑战：她不仅要精准执行复杂的治疗，还要为他完成各项基础护理，比如翻身、擦浴，同时更要安抚窗外焦急万分的家属。思考：这繁重的一切，都只是危重护理的日常。那么，这背后体现了哪些危重患者抢救的护理特点呢？

危重患者抢救的护理特点01工作的“艰巨性”——对护士体力和精力的双重考验

危重患者抢救的护理特点任务的繁重与复杂护士不仅是“维修工”，还是“清洁工”和“心理师”“艰巨”还意味着沉甸甸的责任病情瞬息万变

危重患者抢救的护理特点02素质的“高要求”——对护士能力和内心的全面锻造

危重患者抢救的护理特点业务上“专”与“精”身心上“强”与“稳”职业道德“高”与“尚”“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”职业精神的最好体现

危重患者抢救的护理特点03伦理的“多难题”——对护士智慧和勇气的深