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【新教材】苏少版(2024)一年级下册美术第二单元发现肌理美(1-3课)教案
第1课材料收纳盒
一、核心素养目标
1.图像识读:能够通过视觉观察和触觉感知,准确识别纸、塑料、布料、木材等常见材料的表面肌理特征,如光滑、粗糙、坚硬、柔软等,并能用简单的语言描述不同肌理带来的直观感受。
2.美术表现:掌握剪刀、胶水等基础手工工具的安全使用方法,能够选择合适的材料,按照基本步骤制作出具有实用功能的材料收纳盒,并能巧妙运用材料的肌理特点进行简单装饰。
3.审美判断:能够欣赏不同材料制作的收纳盒作品,从材料选择、肌理运用、造型设计等角度表达自己的喜好,初步形成对生
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