统编版（2024）新教材八年级语文下册第六单元第21课（《庄子》二则）每节课素养进阶教学设计汇编（含两个）.docxVIP

第21课《北冥有鱼》教学设计

1.知识与技能：掌握重点文言字词，理解词类活用与古今异义，能准确翻译重点句子，完整疏通全文文意。反复诵读课文，把握文言文朗读节奏，培养文言语感，背诵全文。梳理文章层次，理解大鹏形象的内涵，掌握《庄子》寓言说理、想象雄奇的写作特色。

2.过程与方法：通过自主预习、小组合作，梳理文言知识，落实字词翻译，夯实文言基础。通过品读、赏析、讨论，分析大鹏形象，探究文章寓意，学习庄子的论事说理技巧。

3.情感态度与价值观：感受庄子丰富的想象力与浪漫的哲学思辨，理解古人对自由的追求与精神世界的辽阔。体会经典作品的现实关怀，获得思想启迪与情感陶冶，提升文化素养。

教学重点：