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校区规划分析

大学校园非一日造成

“罗马不是一日造成”同样“大学校园不是一日造成”

一所大学历史愈是悠久，其传统愈是逐渐凝结于物化的校园

之中。下面以我校常青校区校区的规划问题为例，浅谈对

校园规划的一些思考。

以弊端入手深入分析

武汉轻工大学校区的规划设计，以“现代化、网络化、园林化、生态化”为理念，常青校区建设的实践始终遵循着这些理念，并基本达到了预期的效果。

然而，在数年的使用过程中，学生作为校园环境的主要使用者，越来越发现校区环境的某些弊端

常青校区平面图

功能分区

常青校区功能分区明确，宿舍为主的生活区布置在校园的中部，教学为主的学

习区布置在校园两端。这样，生活区与教学区各自独立，避免了相互间的干扰。但由于我校区是条形地块，两端距离过长，应尽量缩短生活区与教学区的流线。

同时校区两侧有许多驾校和足球训练场，造成道路狭窄，人员吵杂。同时常青公寓布置在校外，对同学造成极大不便

交通流线及承载力

校区北侧是红绿灯路口，不宜设校园主要出入口；

城市主要人流方向来自北面，因而在基地北侧设校园中部的主要出入口。校园道路分级规划。

校园主干道为条线路，路宽7m，不设自行车道，路旁设行道树。

校园小型道路采用5m宽，一般不行车，以行人为主。然而，有图道路交通较少且单一，造成了在部分路口的周期性拥堵现象（集中于上下课时段

校区道路交通

大家有疑问的，可以询问和交流

可以互相讨论下