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小学英语戏剧教学法在小学英语教师专业发展中的应用研究论文

**摘要**

小学英语戏剧教学法作为一种以学生为中心、情境化、体验式教学手段，在提升小学英语教学质量的同时，对教师的专业发展具有深远影响。本文通过概念阐述，系统梳理小学英语戏剧教学法的内涵及其与教师专业发展的关联，分析其在激发学生学习兴趣、培养跨文化交际能力、促进教师反思性实践等方面的作用，为小学英语教师提供理论支撑和实践参考。

**关键词**

小学英语戏剧教学法；教师专业发展；情境教学；反思性实践

**一、概念阐述**

戏剧教学法在小学英语课堂中的运用，并非简单的表演活动，而是一种深度融合语言、文化、情感与认知的教学策略。它以戏剧的形