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初中地理实践教学中的学生问题解决能力培养策略论文

**摘要**

在初中地理实践教学过程中，学生问题解决能力的培养是提升地理学习效能的核心环节。本文以学生问题解决能力培养为切入点，结合地理学科特点与教学实践，探讨如何通过情境创设、合作探究、问题驱动等策略，激发学生的地理思维，强化其分析、解决实际地理问题的能力。通过理论分析与案例支撑，提出具有可操作性的教学建议，旨在为初中地理教师提供教学参考，促进学生综合素质的全面发展。

**关键词**

初中地理；实践教学；问题解决能力；培养策略

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**一、引言**

地理学科不仅是知识体系的传授，更是培养学生观察世界、分析问题、解决问题的能力的重要载体。初