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初中数学“综合与实践”教学中的问题解决能力培养研究论文

**摘要**

在初中数学“综合与实践”教学中，问题解决能力的培养是核心目标之一。本文以学生实际学习情况为切入点，探讨如何通过教学设计、情境创设和评价机制优化，提升学生的数学应用能力。研究发现，有效的教学策略能够激发学生的思维活力，使其在解决实际问题的过程中深化对数学知识的理解。本文结合具体案例，提出可操作的教学建议，为教师改进教学提供参考。

**关键词**

初中数学；综合与实践；问题解决能力；教学策略

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###一、引言

数学是思维的体操，而问题解决则是数学教育的灵魂。在初中阶段，学生的数学能力正处于快速发展期，如何将抽象的数学知识