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红色经典在初中语文教学中的阅读策略指导研究论文

**摘要**

红色经典作为中华优秀传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的革命精神和人文内涵，对青少年思想塑造具有不可替代的作用。初中语文教学作为立德树人的关键环节，如何有效融入红色经典阅读，提升学生的核心素养，是当前教育工作者亟待解决的问题。本研究以初中语文教材中的红色经典文本为研究对象，结合学生认知特点与教学实践，探索科学的阅读策略指导路径，旨在通过系统化、情感化的阅读引导，激发学生的阅读兴趣，培养其家国情怀与时代责任感。

**关键词**

红色经典；初中语文；阅读策略；核心素养；情感教育

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**一、引言与背景**

（一）红色经典的时代价值与