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小学英语课程资源开发中的文化差异与跨文化交流论文

**摘要**

在全球化与多元文化交融的背景下，小学英语课程资源开发需兼顾文化差异与跨文化交流的融合，以培养学生跨文化意识与语言能力。本文从文化差异与跨文化交流的角度，探讨小学英语课程资源开发的现状、问题及优化策略，旨在通过资源整合与教学创新，促进学生在语言学习中理解文化多样性，提升跨文化沟通能力，为教育实践提供理论参考与实践路径。

**关键词**

小学英语；课程资源开发；文化差异；跨文化交流；教学策略

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###**一、引言**

教育的本质是文化的传承与创新的桥梁，而语言作为文化的载体，其教学资源的开发与利用直接影响学生跨文化素养的形成。