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高中历史教学中校园周边历史人物事迹的挖掘与教学应用论文

**摘要**

在高中历史教学中，校园周边的历史人物事迹往往被忽视，而这些资源蕴含着丰富的教育价值。挖掘并应用这些事迹，能够增强历史教学的生动性，激发学生的情感共鸣，促进核心素养的培育。本文以校园周边历史人物事迹的挖掘与教学应用为切入点，探讨其在高中历史教学中的实践意义，并提出具体的教学策略，旨在为历史教师提供可操作的参考。

**关键词**

高中历史教学；校园周边历史人物；教学应用；核心素养；情感教育

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###一、引言

历史教学不仅是知识的传递，更是文化的传承与情感的培养。校园作为教育的主阵地，其周边往往蕴藏着丰富的历史资源，尤其是