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高中历史教学与城市公共空间遗址保护研究论文

**摘要**

高中历史教学与城市公共空间遗址保护是两个看似独立却紧密相连的领域。历史教学旨在培养学生的历史意识与文化认同，而城市公共空间遗址作为历史的物质载体，为历史教学提供了生动的实践场景。当前，随着城市化进程加速，许多城市遗址面临保护与开发的困境，如何将遗址保护融入高中历史教学，成为教育工作者与文化遗产保护者共同面对的课题。本文通过分析遗址保护与历史教学的内在联系，探讨其在教育实践中的应用价值，并提出可行的实施策略，以期为城市遗址保护与历史教育提供参考。

**关键词**

高中历史教学；城市公共空间遗址；保护研究；文化传承；教育实践

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