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二小数乘法

第9课时旅游方案

1.经历了解旅游方案信息，计算费用、讨论旅游方案的过程。（重点）

2.初步培养学生收集信息、分析信息和处理信息的能力。（难点）

3.体会数学与生活的密切联系，获得用数学解决问题的经验。

学习目标

情境导入

黄山位某省市南部，是我国十大名山之一，有“天下第一奇山”之美称。黄山山脉南北长约为40千米，东西宽约为30千米，面积约为1200平方千米。1990年12月被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》，是中国第一个同时作为文化、自然双重遗产列入名录的风景名胜。黄山以奇松、怪石、云海、、冬雪“五绝”著称于世。“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”是对黄山的最好评价。

探索新知

“十一”放假期间，亮亮全家三口人要去黄山旅游，爸爸提出了下面三种方案，供全家选择。

方案一：参加旅行社组团旅游

探索新知

方案二：乘火车去，自己安排旅游。

(和方案一一样，5日游，住4晚)

3人间住4晚

3人5天

5天

3人

3人

至少需要：

858+840+1500+250+690+240=4378(元)

143×6=858(元)

210×4=840(元)

100×3×5=1500(元)

50×5=250(元)

230×3=690(元)

80×3=240(元)

探索新知

方案三：由爸爸开车去旅游。