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小学起跑运动课程加速跑设计教案.docx

小学起跑运动课程加速跑设计教案

一、课程基本信息

授课年级：小学中年级（三、四年级）

授课课时：1课时（40分钟）

授课对象：小学中年级学生

课程类型：运动技能学习与实践课

二、指导思想

本课以“健康第一”为指导思想，遵循小学生身心发展规律和认知特点，注重激发学生的运动兴趣，培养学生的基本运动能力。通过情境创设、游戏互动和分层指导，引导学生积极参与起跑与加速跑的练习，初步掌握动作要领，体验快速奔跑的乐趣，培养勇敢、拼搏、合作的精神品质，为终身体育奠定基础。

三、教学目标

（一）知识与技能

1.使学生了解起跑时身体快速启动的重要性，初步掌握站立式起跑的基本动作要领（如身体前倾、有力脚在前、听到信号后快速蹬地起跑）。

2.引导学生学习加速跑时逐渐加快速度、身体逐渐抬起的动作方法，发展快速奔跑能力和身体协调性。

3.多数学生能在教师指导下完成正确的站立式起跑姿势，并尝试进行短距离的加速跑。

（二）过程与方法

1.通过模仿、体验、练习、展示等多种方式，引导学生主动探究起跑和加速跑的动作技巧。

2.运用游戏和竞赛等形式，提高学生练习的积极性和主动性，培养学生的反应能力和快速奔跑能力。

（三）情感态度与价值观

1.激发学生对跑步运动的兴趣，体验运动带来的快乐。

2.培养学生遵守纪律、听从指挥、积极进取、勇于挑战的优良品质。