初中英语八上Unit 1 Topic 1要去打篮球教学内容与课时分配.pdfVIP

1我要去打篮球

教学内容分析及分配建议:

本单元以体育活动为。第一话题通过Michael和Kangkang的，引出本话题的重

点语法项目“begoingtodo”结构所表达的一般将来时，呈现重点短语cheer...on,

win(thegame),preferdoing,yfor,growup,spendtime(in)doingsth,be

goodatdoingsth,takepartin等及句型“Thereisgoingtobe...”，“It’sgood

for...”等。让学生能够运用所学到的结构来谈论意向、计划及自己所偏爱的事物。

SectionA以Michael和Kangkang谈论篮球运动为开端，学生结合自己的实际生活，

正确使用begoingtodo谈论自己的运动计划和偏好；SectionB通过Michael和Maria谈

论自己最的运动及运动员，激发学生谈论自己的理想；SectionC要求学生能模仿

Ann的运动习惯，写出自己的一周运动安排并付诸行动；而SectionD是一节复习课，在

综合复习SectionsA‑C的词汇、语法和功能句的基础上，巩固学生本周的学习内容。通过

综合的阅读和写作练习，拓展延伸学生的学习内容，检测学生综合运用语言的能力。

本话题建议用5个来