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- 2026-05-20 发布于广东
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第二课时JoinIn剑桥·四年级上册Unit6OuranimalfriendsStorytime
.能认读、说出本单元核心动物词汇;能听懂、读懂歌曲《Azoointhesky》的内容,识别描述动物特征的形容词。学习理解能运用核心词汇和句型描述动物的外形、能力;能参与课堂互动,用英语简单交流自己喜欢的动物及其特点。应用实践能结合生活经验,用英语向同伴介绍自己熟悉的动物;能创作简短的“动物介绍语”,体现保护动物的意识;能在小组活动中合作完成“动物特征海报”成果。迁移创新【核心词汇】may;morethanone;pet;boy;girl;hamster;cute;talk;animalshelter;hurt;catch;stick【核心句型】介绍自己的宠物:I’vegota+宠物类名词.描述宠物特征:Itis+形容词.描述宠物能力:Itcan/can’t+动词原形.一般疑问句及回答:Does+主语+动词原形?核心知识点Bytheendofthelesson,wewillbeableto...Learningaims
ContentsLeadinPresentationPractice!SummaryHomework1.2.3.4.5.
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