《分数加法和减法》教案（3课时）-2025-2026学年苏教版（2026修订）小学数学五年级下册.docxVIP

《分数加法和减法》教案(3课时)-2025-2026学年苏教版(2026修订)小学数学五年级下册

一、学情分析

五年级学生已在三年级初步学习简单的同分母分数加减法，并在本册第四单元系统掌握了分数的意义、基本性质、约分与通分等核心知识。学生能理解“分数单位”的概念，但对“只有分数单位相同才能直接相加减”的本质理解尚不深刻。此前知识多为直观、简单运算，本单元首次接触异分母分数加减法，需要将“通分”转化思想应用于运算，对学生的运算能力、推理意识是一次关键提升。学生已具备一定的自主探究与合作交流能力，但在算理理解、通分准确性、结果化简及混合运算顺序上易出现问题，需依托生活情境与直观操作突破难点。