高职油气储运技术专业二年级《极寒环境下油气站库越冬安全生产综合实训》教学设计.docxVIP

高职油气储运技术专业二年级《极寒环境下油气站库越冬安全生产综合实训》教学设计

??一、课程概述与理念导向

??本教学设计针对高职油气储运技术专业二年级学生，在完成《油气储运设备》、《油气集输》等前置课程基础上，所开设的一门综合性、高階實訓课程。课程核心聚焦于我国北方及高海拔地区油气田、长输管道站场及储油库在冬季极端气候条件下所面临的一系列复杂安全生产挑战。课程设计摒弃传统孤立的知识点讲授，转而采用“基于复杂工作情境的项目式学习（PBL）”与“能力本位教育（CBE）”相融合的理念。它模拟从深秋入冬准备、严冬运行监控到冬春交替风险防范的完整越冬周期，将设备维护、工艺调控、风险辨识、应急响应等专业技能，与职业素养、系统思维、团队协作等关键能力进行一体化培养。课程旨在使学生不再是单一技能的操作者，而是能够理解系统脆弱性、预判动态风险、协调多工种作业的现场技术员与安全守护者。

??二、学情分析

??教学对象为高职油气储运技术专业二年级下期学生。其认知与技能基础表现为：已掌握油气储运主要设备（如泵、压缩机、储罐、阀门）的基本结构原理与常温下的操作规程；具备初步的工艺流程图识读与简单工艺计算能力；对HSE（健康、安全、环境）管理体系有概念性认识。然而，其能力短板亦十分明显：缺乏对设备与工艺在低温这一强边界条件下性能劣化机理的深入理解；风险辨识多停留在条文记忆，缺乏对现场动态、耦合性风险的洞察力；