2026年统编版八年级道德与法治教学评一体教学设计：人民政府.docx

PAGE

PAGE1

2026年统编版八年级道德与法治教学评一体教学设计：人民政府

一、引言

1.1背景与现状

党的二十大报告明确提出“坚持全面依法治国，推进法治中国建设”的战略部署，对青少年法治教育提出了更高要求。2022年版《义务教育道德与法治课程标准》将“政治认同”“法治意识”“公共参与”确立为学科核心素养，强调道德与法治课程应当培养担当民族复兴大任的时代新人。在这一宏观背景下，初中道德与法治课程作为落实立德树人根本任务的关键课程，其教学理念与实践方式正在经历深刻变革。

统编版道德与法治教材八年级下册聚焦“宪法教育”与“公民基本权利义务”，其中“人民政府”单元承载着引导学生