2026新教材语文 第17课《短文两篇——爱莲说》课件.pptxVIP

爱莲说品莲之姿悟君子之心

提到荷花，你会想起哪些诗句？接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白采莲南塘秋，莲花过人头。——乐府民歌

学习目标1、了解“说”这种古代文体及其特点。2、积累文言词汇，理解文章内容，赏析“莲”的形象。3、感受并理解作者高尚的道德情操，培养学生的审美观和道德观。

走近作者周敦颐（1017—1073），字茂叔，道州营道（今湖南道县）人，北宋哲学家，世称濂溪先生。周敦颐是宋代理学奠基者之一，提出了“文以载道”的著名观点。主要作品：《太极图说》《通书》等。

关于文体“说”是古代一种文体，《爱莲说》的意思是“论说喜爱莲花的道理

整体感知朗读课文，读准字音、节奏，读出感情。水陆/草木之花，可爱者/甚蕃。晋/陶渊明/独爱菊。自/李唐来，世人/甚爱/牡丹。予独爱/莲之/出淤泥而不染，濯清涟/而不妖，中通/外直，不蔓/不枝，香远/益清，亭亭/净植，可远观/而不可亵玩焉。予/谓菊，花之/隐逸者也；牡丹，花之/富贵者也；莲，花之/君子者也。噫！菊之爱，陶后/鲜有闻。莲之爱，同予者/何人？牡丹/之爱，宜乎/众矣。

名家诵读

导学一：自主学习疏通文意水陆草木之花，可爱者