滑轮课件2025-2026学年人教版物理八年级下学期.pptxVIP

“来自东方的神秘力量”

思考：人为什么可以轻松地吊起小汽车？

视频吊起小汽车

学习目标

认识定滑轮和动滑轮；了解滑轮组；知道简单机械的一些应用；

通过观察与实验，了解滑轮组的结构，并知道滑轮组中施加的拉力与被提物体重力的关系

通过了解简单机械的应用，初步认识科学技术对人类社会发展的作用

通过探究，掌握定滑轮和动滑轮的特点及实质，并能根据需要选择合适的滑轮来解决实际问题。

物理观念

科学思维

科学探究

态度与责任

1.滑轮：滑轮是一个边缘有凹槽，能绕轴转动的小轮。

①使用时，滑轮的轴固定不动，这种滑轮叫作定滑轮。

②使用时，滑轮的轴随物体一起运动，这种滑轮叫作动滑轮。

实验一：研究定滑轮的特点

①用已知质量的钩码作为被提升重物。

②用弹簧测力计测量使用定滑轮提升钩码重物时所用拉力的大小。

③竖直向下匀速拉动弹簧测力计，观察重物移动的距离和拉力作用点移动的距离。

实验一：研究定滑轮的特点

次数

勾码所受

重力G\N

勾码移动的

方向

勾码上升的距离h\m

测力计

示数F\N

拉力方向

测力计移动的距离s\m

1

2

竖直向上

0.1

2

竖直向下

0.1

2

2

竖直向上

0.1

2

水平

0.1

3

1

竖直向上

0.1

1

竖直向下

0.1

4

2

竖直向上

0.1

2

竖直向下

0.1

5

4

竖直向上

0.1

4

竖直向下

0.1

2.使用定滑轮时，各个方向拉力大小与物