2025~2026学年安徽合肥市第八中学第二学期强化训练(一)高三语文试卷.docVIP

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  • 2026-05-20 发布于上海
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2025~2026学年安徽合肥市第八中学第二学期强化训练(一)高三语文试卷.doc

2025~2026学年安徽合肥市第八中学第二学期强化训练(一)高三语文试卷

一、现代文阅读

阅读下面的文字,完成小题。

材料一:

在快节奏的当下,“文化体力”成为不少人关注的话题。所谓文化体力,指的是一个人进行深度阅读、理性思考、审美体验与精神创造的能力与耐力。它不像体力劳动那样直观可见,却决定着我们精神世界的厚度与生活品质的高度。现实中,有人长期沉溺于碎片化信息,刷短视频、看短资讯成为日常,久而久之,面对长篇文章、经典著作便心生倦怠,难以集中注意力,甚至出现“读不进去、思不深入、沉不下心”的状态,本质上就是文化体力在不断消耗。当精神消费越来越趋向“短平快”“轻浅易”,深度思考的耐心、系统学习的定力、审美鉴赏的敏锐,都在不知不觉中被消磨,这不仅影响个人成长,更关乎青年一代的精神风貌与社会整体的文明素养。

文化体力的流失,与当下信息传播方式密切相关。移动互联网带来便捷的同时,也制造了大量低门槛、高刺激、浅层次的内容,不断抢占人们的注意力。算法推荐以“投其所好”为逻辑,持续推送同质化、娱乐化信息,让人轻易陷入“信息茧房”,视野越来越窄,思维越来越单一。如果长期被动接受碎片化信息,人的思维容易变得浮躁、浅表,缺乏系统思考与逻辑辨析能力,更难以形成稳定的价值判断与精神追求。一个人如果只满足于“短平快”的

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