2025~2026学年安徽安庆市太湖中学等学校高二下学期4月检测语文试卷.docVIP

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  • 2026-05-20 发布于上海
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2025~2026学年安徽安庆市太湖中学等学校高二下学期4月检测语文试卷.doc

2025~2026学年安徽安庆市太湖中学等学校高二下学期4月检测语文试卷

一、现代文阅读

阅读下面的文字,完成小题。

在《政治经济学批判》序言中,马克思对社会基本矛盾推动社会形态更替的历史过程作了经典阐述:“社会的物质生产力发展到一定阶段,便同它们一直在其中运动的现存生产关系或财产关系(这只是生产关系的法律用语)发生矛盾。于是这些关系便由生产力的发展形式变成生产力的桎梏。那时社会革命的时代就到来了。”诚然,马克思在此表达了生产关系的性质要依照生产力的发展水平而定并与之相适应的观点,但他始终是从相互作用的角度来谈两者的联系的,且并未直接使用“决定”一词来界定两者的关系。

如何理解生产力与生产关系的相互关系问题,深刻影响着世界社会主义运动的实践进程。俄国十月革命前后,一些人就认为俄国的生产力水平还比较低,不能建立和发展社会主义。比如,普列汉诺夫称“俄国的历史还没有磨出能够烤制社会主义馅饼的面粉”,考茨基提出俄国社会主义“早产论”,苏汉诺夫认为“俄国生产力还没有发展到可以实行社会主义的高度”。对十月革命历史必然性的诘难的背后,正是如何理解生产力与生产关系相互关系的问题。列宁对这些“庸俗生产力论”予以回击,指出苏汉诺夫等人的错误就在于对生产力与生产关系的辩证法作了曲解,“马克思主义中有决定意义的东西,即马克思主义的革命辩证法,

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