2025~2026学年安徽合肥市第六中学下学期高三4月16—17日语文试卷.docVIP

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  • 2026-05-20 发布于上海
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2025~2026学年安徽合肥市第六中学下学期高三4月16—17日语文试卷.doc

2025~2026学年安徽合肥市第六中学下学期高三4月16—17日语文试卷

一、现代文阅读

阅读下面的文字,完成小题。

材料一:在传统艺术创作中,艺术家是唯一的创作主体,全面掌控从构思到完成的全过程。人工智能出现以后,艺术创作主体发生了深刻变化,传统艺术创作中的单一主体观念正在被逐步瓦解。艺术创作正逐渐演变为一个由人类创作者、智能算法、训练数据,以及参与互动的观众共同构成的复杂网络系统。艺术创作主体正经历着从集中到分散、从单一到多元的深刻变革。这种转变不仅挑战了传统的艺术创作方式,还在深层次上动摇了我们关于艺术创作主体的基本认知。

从技术本质来看,人工智能艺术创作建立在海量数据和复杂算法的基础上,其创作能力来源于对已有作品中风格、技法和主题的深度学习与重组。有研究表明,人工智能艺术和设计已经表现出一种深刻的自主性。这种自主性独立于人类的主观意识。无论我们从艺术成果还是从创作过程的角度来考察,都可以发现这种自主性使得人工智能不仅是工具,而且是创作活动中具有一定独立性的参与者。例如,当艺术家使用诸如“稳定扩散”等图像生成工具时,其创作能力本质上源于对包含数十亿图像与文本描述的公共数据集的学习。这意味着,任何一件人工智能生成艺术作品的背后,都凝聚着无数匿名创作者过往的智慧与劳动。人工智能时代的艺术创作者已经自然地扩展为跨越时空

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