师范生教学能力认证指南(试行)》.docx

师范生教学能力认证指南(试行)》

一、总则

为落实《教育部关于实施师范专业认证的意见》《关于推进师范生免试认定中小学教师资格改革的通知》要求，健全师范生出口质量把关机制，全面提升师范生教育教学核心能力，结合师范生培养实际制定本试行指南。本认证是对毕业年级师范生教育教学能力达标情况的官方合格性评价，是师范专业人才培养质量验收的核心环节，也是师范生符合教师从业资质的核心依据。认证工作坚持四项基本原则：一是师德为先，将思想政治素质和师德规范作为首要考察内容，实行一票否决；二是实践导向，突出对实际教学能力的考察，弱化纯理论识记性考核；三是多元评价，结合过程性材料评审与现场能力考察，吸纳一线优秀教师参与