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三年级下册语文阅读理解（精选版）

第一套阅读理解练习题

（一）课内阅读理解

阅读《荷花》节选，完成练习。

清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

1.基础填空题

（1）文段中描写荷叶形态的词语是________，描写荷叶颜色的词语是________。

（2）文中“冒”字生动写出了白荷花________的生长状态。

（3）文段中描写荷花三种姿态的句子，分别写了初开、________、________三种状态。

2.句子赏析题

赏析句子“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”，说说这句话好在哪里。

3.阅读理解问答题

为什么作者说一池荷花是“一大幅活的画”？

（二）课外阅读理解

阅读短文《小院的梧桐树》，完成练习。

我家小院里有一棵高大的梧桐树。它一年四季都很美，给我们带来了许多欢乐。

春天，梧桐树抽出嫩绿的新芽。嫩芽小小的、软软的，没过多久，就长成了一片片嫩绿的叶子。春风吹过，树叶轻轻摇晃，像是在和我们招手。

夏天，