高中地理环境教育实践研究教学研究课题报告.docx

高中地理环境教育实践研究教学研究课题报告

目录

一、高中地理环境教育实践研究教学研究开题报告

二、高中地理环境教育实践研究教学研究中期报告

三、高中地理环境教育实践研究教学研究结题报告

四、高中地理环境教育实践研究教学研究论文

高中地理环境教育实践研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》的深入实施，地理学科的核心素养——人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力，成为教学设计的根本遵循。其中，人地协调观作为价值引领，要求学生树立尊重自然、顺应自然、保护自然的可持续发展理念，这与环境教育的目标高度契合。当前，全球生态环境问题日益严峻，气