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  • 2026-05-20 发布于河北
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外国教育史人物

流派

理论基础/核心概念

教育内容

教育思想/方法

教育实践

古希腊教育

苏格拉底

专家治国论

美德即知识;苏格拉底方法(问答法、产婆术)

德育论:德育的要任务是培养美德;内容是培养智慧、正义、勇敢、

节制四德;美德即知识;德行可教,知识教育是道德教育的主要途径;

近代教育性教学原则的雏形,〃智德统一〃对于破除贵族阶级的道德天

赋论有着明显的进步意义智育论:治国者必须掌握广博的知识

教育目的论:培养治国人才“苏格拉底方法〃四步骤:讽刺、助产、

归纳、定义特点:不将现成的结论强加

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