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咬文嚼字教学设计.docx

咬文嚼字教学设计.docx

    咬文嚼字教学设计

    篇1：咬文嚼字教学设计

    《咬文嚼字》教学设计

    1、使用教材：人教版高中《语文》必修五第三单元

    第8课《咬文嚼字》

    2、教学目标：

    (1)学问与力量：理解文章内容，把握文章写作思路。

    (2)过程与方法：布置同学在课前预习课文，理解文中所选的诗词及故事背景。

    (3)情感态度与价值观：学习严谨的治学态度，培育同学学习过程中“咬文嚼字”的习惯。

    3、教学重点：理清的写作思路，把握文章主旨。

    4、教学难点：理解并正确评价的观点，学会在平常的学习中“咬文嚼字”。

    5、设计思路：这篇文章是朱光潜先生的一篇随笔，同时也是一篇

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