小学四年级英语下册Unit 4 Drawing in the park第3课时：语音、歌曲与综合运用教学设计.docx

小学四年级英语下册Unit4Drawinginthepark第3课时：语音、歌曲与综合运用教学设计

??一、教材深度解构与整合分析

??本课时隶属于译林版《英语》四年级下册Unit4“Drawinginthepark”单元教学序列中的第三课时，承担着承上启下的关键整合与拓展功能。从单元整体架构审视，本课时并非孤立的知识点讲授，而是对前两课时（Storytime与Cartoontime）所构建的核心语言知识体系——“Whatcanyousee…?Icansee…”，“Canyoudraw…?Yes,Ican./No,Ican’t.”以及相关景物