初中道德与法治七年级下册《品味美好情感：我们的情感世界》第一课时教案.docx

初中道德与法治七年级下册《品味美好情感：我们的情感世界》第一课时教案

一、核心素养目标

【政治认同】

通过体验家国情怀、社会责任等高级情感，引导学生认同中华优秀传统文化中的家国一体观念，理解个人情感与国家发展、民族命运之间的内在联系，增强对国家、民族的归属感和认同感，初步树立正确的世界观、人生观和价值观。

【道德修养】

引导学生觉察自身丰富的情感世界，学会分辨不同性质的情感（如正向的爱的情感与负向的恐惧感等）。通过体验美好情感，涵养学生的仁爱之心、责任之心和正义之心，提升学生的共情能力与人文底蕴，能够在人际交往中尊重他人、关爱他人，传递情感正能量。

【健全人格】

帮助学生认识情感的复杂性与多样